Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo: Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Enseñanza lúdica para las matemáticas

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Introducción al tema

• Presentar a los alumnos el tema de cuerpos geométricos y sus características.


• Mostrar ejemplos de diferentes objetos y cuerpos geométricos y sus características.


• Realizar preguntas abiertas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos.

Actividad principal: Exploración de objetos

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo una variedad de objetos y cuerpos geométricos.


• Pedirles que clasifiquen los objetos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales).


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Sesión 2:
Actividad principal: Construcción de cuerpos geométricos

• Proporcionar a los alumnos cajas, bloques o cubos y materiales adicionales como plastilina o palillos.


• Pedirles que construyan diferentes cuerpos geométricos utilizando los materiales.


• Guiarlos para que identifiquen las características de cada cuerpo geométrico construido.

Actividad complementaria: Juego de adivinanzas

• Organizar un juego de adivinanzas en el que los alumnos deben adivinar qué cuerpo geométrico se describe.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y el uso de vocabulario relacionado con los cuerpo