Alimentación saludable
BRITTANY NOLASCO
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable
Tema: Alimentación saludable, basada en el Plato del Bien Comer, prácticas culturales y toma de decisiones para favorecer la salud, el medio ambiente y la economía familiar
PDA (Propósito de aprendizaje): Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Lectura de un texto informativo sobre el Plato del Bien Comer y sus componentes: verduras y frutas, cereales y tubérculos, leguminosas y alimentos de origen animal.
- Actividad de reflexión: Los alumnos deben identificar los alimentos que consumen habitualmente y clasificarlos en los grupos del Plato del Bien Comer.
- Discusión en grupo sobre la importancia de una alimentación equilibrada y los beneficios para la salud y el rendimiento diario.
Sesión 2 (45 minutos):
- Introducción al tema de prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable.
- Lectura de un cuento o leyenda que destaque cómo diferentes culturas tienen alimentos saludables y tradicionales.
- Actividad de escritura: Los alumnos deben escribir un breve relato o descripción de un alimento saludable típico de su cultura.
- Compartir en grupos pequeños y posteriormente en plenaria.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación del problema a investigar sobre la nutrición de las plantas y los animales, y su relac