Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Problemática a atender: Carencia de hábitos de estudio.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de comunicación técnica y su importancia en diferentes contextos.


• Presentar el problema de falta de hábitos de estudio y la importancia de la comunicación técnica para resolverlo.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de lenguaje técnico y su uso en la representación de ideas.


• Realizar ejercicios prácticos donde los estudiantes deban utilizar términos técnicos para describir objetos o procesos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia del lenguaje técnico y cómo su uso puede facilitar la comunicación y la transmisión de ideas en diferentes contextos.


• Asignar una actividad para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de lenguaje técnico utilizados en diferentes áreas de estudio.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos de lenguaje técnico y su importancia.


• Realizar una dinámica de grupos donde los estudiantes compartan los ejemplos de lenguaje técnico que investigaron.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes deban utilizar lenguaje técnico para comunicar ideas sobre un problema concreto relacionado con la problemática de falta de hábitos de estudio.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia d