Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Nivel: Primaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Intercambia mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de poca carencia al realizar textos escritos para mejorar la producción de textos limitada.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación a distancia y los diferentes propósitos
Actividad:

1. Iniciar la clase presentando a los estudiantes diferentes ejemplos de mensajes epistolares (cartas, correos electrónicos, mensajes de texto, etc.).


2. Realizar una lluvia de ideas para identificar los diferentes propósitos de la comunicación a distancia.


3. Realizar una actividad de clasificación, donde los estudiantes clasificarán diferentes mensajes epistolares según su propósito.


4. Reflexionar sobre la importancia de la comunicación a distancia y los diferentes propósitos que pueden tener.

Sesión 2:
Tema: Tipos de mensajes epistolares y su estructura
Actividad:

1. Repasar con los estudiantes los diferentes tipos de mensajes epistolares.


2. Presentar la estructura básica de un mensaje epistolar (saludo, cuerpo del mensaje, despedida) y explicar su función.


3. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes creen diferentes mensajes epistolares utilizando la estructura aprendida.

Sesión 3:
Tema: Comunicación a distancia