Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Maria Dolores Flores
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Integración interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que los estudiantes conocen y sus posibles usos.
- Presentar el problema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo podemos satisfacer nuestras necesidades e intereses utilizando herramientas, máquinas e instrumentos?"
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una herramienta, máquina o instrumento diferente.
- Cada grupo debe investigar sobre la historia, funcionamiento, usos y procesos de cambio técnico de la herramienta asignada.
- Los estudiantes pueden utilizar recursos como libros, internet y entrevistas a profesionales para recopilar información.
- Cada grupo debe preparar una presentación para compartir su investigación con el resto de la clase.
Cierre:
- Cada grupo realiza su presentación, explicando la herramienta asignada y sus hallazgos.
- Realizar una reflexión colectiva sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diar