Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Maria Dolores Flores
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Integración interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una




Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que los estudiantes conocen y sus posibles usos.

  • Presentar el problema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo podemos satisfacer nuestras necesidades e intereses utilizando herramientas, máquinas e instrumentos?"


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una herramienta, máquina o instrumento diferente.

  • Cada grupo debe investigar sobre la historia, funcionamiento, usos y procesos de cambio técnico de la herramienta asignada.

  • Los estudiantes pueden utilizar recursos como libros, internet y entrevistas a profesionales para recopilar información.

  • Cada grupo debe preparar una presentación para compartir su investigación con el resto de la clase.


Cierre:



  • Cada grupo realiza su presentación, explicando la herramienta asignada y sus hallazgos.

  • Realizar una reflexión colectiva sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diar