Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo: Reflexionar sobre las diferentes formas de valorar las lenguas en diversos contextos y sobre las posibles razones por las que esto ocurre.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Diversidad cultural y lingüística

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México.


• Explicar la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una lengua indígena de México.


• Investigar sobre la lengua asignada y resumir la información en un póster.

Sesión 2:

• Presentación de los pósters realizados por cada grupo.


• Compartir la información investigada sobre las lenguas indígenas.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre cómo se valoran estas lenguas en la sociedad mexicana.


• Promover la empatía y el respeto hacia las diferentes lenguas.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de contextos y su influencia en la valoración de las lenguas.


• Realizar una actividad de role-playing donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que se valora o discrimina a una lengua.


• Reflexionar sobre las posibles razones de estas actitudes y cómo pueden afectar a las personas que hablan esa lengua.

Sesión 4:

• Presentar a los alumnos diferentes canciones en lenguas indígenas de México.


• Escuchar y analizar la letra de las canciones.


• Reflexionar sobre cómo estas canciones pueden contribuir a valorar y preservar las lenguas indígenas.


• Fomentar la apreciación de la diversidad lingüí