Comunicación y representación técnica utilizando el enfoque de Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica utilizando el enfoque de Aprendizaje servicio

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Problemática a atender: Contaminación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la comunicación y representación técnica en la difusión de proyectos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre proyectos tecnológicos relacionados con el tema de la contaminación.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un proyecto tecnológico relacionado con la problemática de la contaminación.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el proyecto asignado, así como diseñar una representación técnica del mismo.

Cierre:

• Cada grupo presentará su proyecto y su representación técnica al resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes mediante preguntas y comentarios sobre los proyectos presentados.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar los proyectos presentados en la sesión anterior y generar una discusión sobre las diferentes formas de difundirlos.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes la importancia de utilizar diferentes medios de comunicación para dar a conocer sus proyectos.


• Dividir a los grupos en subgrupos más pequeños y asignarles un medio de comunicación (redes sociales, periódico escolar, radio, etc.).


• Cada subgrupo deberá trabajar en la creación de contenido relacionado co