Conociendo nuestras habilidades y destrezas motrices
Jared Olivares- Inclusión
Plan de clase
Nombre del Proyecto: "Desarrollando nuestras habilidades para ayudar a los demás"
Nivel: Primaria 5º grado
Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Ayudo a los demás desarrollando mis habilidades
Enfoque de Inclusión: Adaptaremos las actividades para que todos los alumnos puedan participar independientemente de sus habilidades y destrezas motrices.
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Conociendo nuestras habilidades y destrezas motrices
Objetivo específico: Identificar las habilidades y destrezas motrices propias y de los demás para promover la valoración y empatía hacia los demás.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la temática.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una habilidad motriz y ejemplos de habilidades motrices.
- Repartir hojas de papel y pedir a los alumnos que dibujen una habilidad motriz que consideren que tienen.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar un circuito de habilidades motrices donde cada alumno debe demostrar una habilidad que haya dibujado.
- Observar y comentar las habilidades de los demás compañeros, destacando las fortalezas y puntos a mejorar.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre lo aprendido, destacando la importancia de valorar las habilidades de los demás.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre un juego o deporte que les gustaría aprender y compartirlo en la siguiente clase.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Juegos y deportes para desarrollar nuestras habil