Funciones

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (3º de Secundaria) - Tema: Funciones

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Problema interdisciplinar: Alimentación inadecuada.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo y del problema interdisciplinar.


• Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos relacionar la alimentación y las matemáticas?


• Actividad de lluvia de ideas sobre la relación entre la alimentación y las matemáticas.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación sobre las cantidades nutricionales recomendadas para una alimentación adecuada.


• Cada equipo recopila información y la presenta al grupo.


• Reflexión en conjunto sobre la relación entre las cantidades nutricionales y las matemáticas.

Cierre:

• Elaboración de conclusiones sobre la relación entre la alimentación y las matemáticas.


• Reflexión sobre la importancia de llevar una alimentación adecuada para una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo y del problema interdisciplinar.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo podemos representar la variación de las cantidades nutricionales?

Desarrollo:

• Introducción al concepto de función.


• Ejemplos de funciones en la alimentación (relación entre la cantidad de nutrientes y el número de porciones).


• Ejercicios prácticos de representación gráfica de funciones.


• Uso de software de gráficos para realizar representaciones gráficas.

Cierre:

• Reflexión sobre las representaciones gráficas realizadas.


• Importancia de inter