Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Tema: Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo: Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a través de una conversación grupal sobre la importancia de conocer el valor sonoro de las letras en la escritura.


• Realizar una actividad de reconocimiento de letras y sus sonidos, utilizando tarjetas con imágenes y palabras que comiencen con esas letras.


• Realizar un dictado colectivo de palabras simples, enfatizando en el valor sonoro de las letras.

Sesión 2:

• Continuar la actividad de reconocimiento de letras y sus sonidos, utilizando juegos interactivos y canciones que ayuden a reforzar el aprendizaje.


• Realizar un dictado colectivo de palabras con mayor nivel de dificultad, revisando los errores cometidos y promoviendo la reflexión sobre el valor sonoro de las letras.

Sesión 3:

• Introducir la actividad de escritura colectiva por medio de dictado de una historia corta. Los alumnos escribirán la historia en conjunto, siguiendo las indicaciones del docente.


• Promover la participación de todos los alumnos en la escritura, asignando roles específicos para cada uno (escritor, lector, dictador, etc.).


• Realizar una revisión conjunta de la historia escrita, resaltando los errores y promoviendo la reflexión sobre el valor sonoro de las letras.

Sesión 4:

• Continuar la actividad de escritura colectiva por medio de dictado, pero esta vez los