La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase de Química: La Tabla periódica y criterios de clasificación de elementos químicos

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: falta de valores y bajo rendimiento.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los alumnos presentando imágenes de elementos químicos presentes en la naturaleza y preguntar si saben su ubicación en la Tabla periódica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la química en la vida cotidiana y en el funcionamiento del mundo.

Desarrollo:

• Presentar la Tabla periódica y explicar su estructura y organización.


• Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen metales, no metales y semimetales en la Tabla periódica.


• Realizar actividades en grupos pequeños para que los alumnos investiguen sobre algunos elementos químicos y sus propiedades.

Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para repasar los conceptos aprendidos.


• Dejar tarea para la próxima sesión: Investigar sobre la presencia y predominancia de algunos elementos quí