Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

PDA: Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de otras materias, como historia y lengua y literatura, para abordar el tema de los derechos humanos desde distintas perspectivas.

Problema a atender: Indagación de las instituciones en el tema de los derechos humanos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta inicial: "¿Qué instituciones conocen que se encargan de proteger y defender los derechos humanos en nuestra sociedad?"


• Motivación mediante la proyección de un video breve sobre la importancia de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (preferentemente mixtos) y asignación de roles.


• Investigación por parte de los equipos sobre las distintas instituciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos.


• Uso de recursos digitales y bibliográficos para recopilar información relevante.


• Elaboración de una lista con las instituciones encontradas y sus funciones principales.

Cierre:

• Puesta en común de las instituciones identificadas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de estas instituciones en la garantía de los derechos humanos.


• Planteamiento de preguntas y dudas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

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