Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Prevención del consumo de sustancias nocivas para la salud: se identifica el consumo de sustancias en adolescentes derivado del fácil acceso.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas y su relevancia social y cultural.


• Introducción al problema: Consumo de sustancias nocivas en adolescentes derivado del fácil acceso.


• Motivación: Presentación de ejemplos de obras literarias que aborden la problemática del consumo de sustancias y su impacto en la sociedad.


• Planteamiento del proyecto comunitario: Adaptar textos literarios a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la literatura y la prevención del consumo de sustancias nocivas.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Análisis de textos literarios tradicionales que aborden el consumo de sustancias nocivas en adolescentes.
  
  
  • Reflexión sobre el impacto de estos textos en la sociedad y la importancia de la prevención.
  
  
  • Presentación de propuestas de adaptación de los textos a otros lenguajes (teatro, música, pintura, etc.).
  
  
  • Elección de las propuestas más viables para el proyecto comunitario.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Investigación sobre te