Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones
Objetivo (PDA): Reconoce o se percata cuando sus pares necesitan ayuda para recuperar la calma o mantener un estado de bienestar, y ofrece su apoyo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en nuestras vidas.


• Actividad inicial: Juego de reconocimiento de emociones a través de imágenes.


• Conversación en grupo sobre las diferentes emociones y cómo nos hacen sentir.


• Actividad práctica: Rol playing de situaciones en las que los alumnos tengan que identificar y nombrar las emociones de sus compañeros.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre diferentes situaciones que pueden generar emociones negativas en las personas.


• Creación de un mural en conjunto con dibujos y palabras que representen estas situaciones.


• Actividad de reflexión en grupo: ¿Cómo podemos ayudar a nuestros compañeros en estas situaciones? ¿Qué estrategias podemos utilizar?

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de juego de roles: Los alumnos simularán diferentes situaciones en las que sus compañeros necesiten ayuda para recuperar la calma.


• Observación y reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas y su efectividad.


• Actividad práctica: Los alumnos diseñarán tarjetas de apoyo con estrategias de afrontamiento centradas en el problema.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de trabajo en equipo: Los alumnos formarán parejas y practicarán las estrategias de afrontamiento que diseñaron en la sesión anterior.


• Observación y retr