Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Resolver el problema de identificar cuáles animales nacen de la madre y cuáles nacen del huevo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de exploración de la diversidad natural y explicarles la importancia de conocer y cuidar los animales.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los animales que conocen y sus características.

Sesión 2: Observación de animales en el entorno (10 minutos)

• Salir al patio o a un lugar cercano donde se puedan encontrar animales.


• Los alumnos deberán observar y describir a los animales que encuentren, tomando en cuenta su apariencia física, su tamaño, su forma de movimiento, etc.

Sesión 3: Investigación sobre animales (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos imágenes, libros y recursos digitales sobre diferentes animales.


• Los alumnos deberán investigar sobre un animal en específico, tomando en cuenta cómo crece, dónde vive, qué come y los cuidados que necesita.


• Fomentar el pensamiento crítico y la creatividad durante la investigación.

Sesión 4: Presentación de la información (10 minutos)

• Cada alumno deberá presentar la información que ha recopilado sobre su animal de forma oral o mediante dibujos o maquetas simples.


• Fomentar la participación de todos los a