Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y caracterización de los gases
Natalia Pérez
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe propiedades de los gases al contrastarlos con sólidos y líquidos, con base en el volumen -espacio que ocupan-, la compresibilidad -propiedad de reducir su volumen- y la fluidez -propiedad de ocupar todo el espacio del recipiente que los contiene-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y caracterización de los gases
Objetivo de aprendizaje: El alumno describe propiedades de los gases al contrastarlos con sólidos y líquidos, con base en el volumen, la compresibilidad y la fluidez.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación del tema "Propiedades de los materiales" y los conceptos de dureza, flexibilidad y permeabilidad.
- Actividad: Observación y clasificación de diferentes materiales según sus propiedades. Los alumnos deberán identificar ejemplos de materiales duros, flexibles y permeables.
- Discusión en grupo: Comentar y analizar las observaciones realizadas por los alumnos, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre las propiedades de los materiales.
Sesión 2:
- Introducción a los gases: Presentación del concepto de gases y sus características básicas.
- Actividad: Experimento de inflar un globo utilizando bicarbonato y vinagre. Los alumnos deberán observar cómo el gas se expande y llena el globo, relacionándolo con las propiedades de volumen y fluidez.
- Discusión en grupo: Reflexionar sobre lo observado en el experimento y cómo se relaciona con las propiedades de los gases.
Sesión 3:
- Propiedades de los sólidos y líquidos: Repaso de las propiedades de los sólidos y líquidos, enfatizando en el volumen y la fluidez.
- Actividad: Comparación de las propiedades de los sólidos y líquidos con las propiedades de los gases. Los alumnos deberán identificar similitudes y diferencias entre los tres estados de la materia.
- Discusión en grupo: Ana