Exploración de la diversidad natural

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Observar y experimentar con elementos de la naturaleza; comunicar y registrar sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Experimentación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversación sobre la importancia de la naturaleza y la diversidad natural que existe en la comunidad y otros lugares.


• Actividad: Observación de imágenes de elementos de la naturaleza (animales, plantas, paisajes, etc.). Los alumnos describirán lo que ven y compartirán sus ideas.


• Pregunta guía: ¿Qué podemos observar en la naturaleza? ¿Cómo podemos explorarla?

Sesión 2:

• Actividad: Salida al aire libre. Los alumnos observarán y recolectarán elementos de la naturaleza (hojas, piedras, flores, etc.).


• Actividad: Experimentación con los elementos recolectados. Los alumnos podrán tocar, oler, escuchar, y/o observar detenidamente los elementos y registrar sus hallazgos en un dibujo o escritura.


• Pregunta guía: ¿Qué descubrieron al experimentar con los elementos de la naturaleza?

Sesión 3:

• Actividad: Presentación de diferentes lugares y comunidades con diversidad natural. Los alumnos observarán imágenes y escucharán historias relacionadas.


• Actividad: Conversación y comparación de la diversidad natural entre la comunidad del aula y los lugares presentados.


• Pregunta guía: ¿Qué diferencias y similitudes encuentran en la diversidad natural de diferentes lugares?

Sesión 4:

• Actividad: Juego didáctico sobre la diversidad natu