Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no saben cómo crear un texto de divulgación científica.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es un texto de divulgación científica?


• Diálogo abierto: Preguntas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los textos de divulgación científica.


• Actividad grupal: Análisis de un texto de divulgación científica en el que los alumnos identifiquen sus características.

Desarrollo:

• Exposición magistral: Explicación detallada de las características de los textos de divulgación científica.


• Actividad individual: Los alumnos completan una ficha de identificación de las características de un texto de divulgación científica.

Cierre:

• Puesta en común: Los alumnos comparten sus fichas y se discuten en grupo las características identificadas.


• Tarea: Investigar ejemplos de textos de divulgación científica para traer a la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de las características del texto de divulgación científica.


• Presentación de los ejemplos de textos de divulgación científica investigados por los alumnos.


• Actividad grupal: Análisis de los ejemplos de textos de divulgación científica, identificando sus características.

Desarrollo:

• Exposición magistral: Explicación de cómo elaborar un texto de divulgación científica paso a paso.


• Actividad en parejas: Los