Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
José Enrique Rojas
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la intolerancia y las relaciones de violencia.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Introducir el concepto de democracia, explicando sus principios y valores.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se practican los principios democráticos en la vida diaria.
Desarrollo:
- Exposición del problema: Intolerancia y relaciones de violencia en el entorno escolar.
- Análisis del problema: Los estudiantes, en grupos, deberán investigar y reflexionar sobre las causas y consecuencias de la intolerancia y las relaciones de violencia.
- Debate y discusión: Cada grupo presentará sus conclusiones y se generará un debate en el que se fomentará el pensamiento crítico y la reflexión sobre posibles soluciones.
Cierre:
- Síntesis: El docente realizará una síntesis de los conceptos y argumentos expuestos durante el debate.
- Tarea: Los estudiantes deberán investigar ejemplos de prácticas democráticas en otros países y culturas.
- Reflexión final: Los estudiantes redactarán una reflexión personal sobre la importancia de los principios y valores democráticos en la convivencia.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema anterior: El docente preguntará a los estudiantes sobre las investigaciones realizadas y los ejemplos de prácticas democráticas e