Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase - Propiedades de los materiales y caracterización de los gases

Objetivo PDA: Comprender que el aire es un gas, a partir de describir sus características: color, olor, sabor y si se puede comprimir, asir o introducir a un recipiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción a las propiedades de los materiales (15 minutos)

• Presentar el tema de las propiedades de los materiales, explicando qué son y por qué son importantes.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar algunos ejemplos de materiales y sus propiedades.


• Introducir las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad, explicando qué significan y cómo se relacionan con las necesidades humanas.

Sesión 2 - Experimentación con materiales (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes materiales para que los experimenten.


• Cada grupo deberá explorar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales asignados.


• Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de experimentos.

Sesión 3 - Caracterización de los gases (45 minutos)

• Introducir el concepto de gases y explicar que el aire es uno de ellos.


• Presentar las características del aire: color, olor, sabor y su capacidad de comprimirse, asirse o introducirse en un recipiente.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan observar y experimentar con las características del aire.

Sesión 4 - Relación entre las propiedades de los materiales y las necesidades humanas (45 minutos)

• Retomar las propiedades de los materiales (dureza, flexibilidad y permeabilidad) y su aplicac