Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo:
PDA: Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Sesión 1: Introducción a los diferentes textos literarios (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: reconocer los diferentes textos literarios y leerlos en voz alta.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos que conocen.


• Mostrar ejemplos de diferentes textos literarios, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.


• Explicar la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo nos ayuda a comprender mejor los textos.

Sesión 2: Explorando cuentos (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que traigan sus cuentos favoritos de casa.


• En parejas, los alumnos elegirán un cuento y lo leerán en voz alta, turnándose para leer cada página o parte del cuento.


• Después de la lectura, los alumnos compartirán con el resto de la clase sus cuentos, destacando las partes que más les gustaron.


• Reflexionar sobre las características de los cuentos y su importancia como texto literario.

Sesión 3: Descubriendo poemas (45 minutos)

• Leer en voz alta diferentes poemas a los alumnos.


• En grupos pequeños, los alumnos crearán sus propios poemas utilizando palabras relacionadas con un tema en particular (por ejemplo, la naturaleza, los animales, los amigos).