El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Juan Sergio Ramirez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz


Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Comprender el concepto de conflicto


Objetivos específicos:



  • Identificar las características principales de un conflicto.

  • Reconocer las causas y elementos de un conflicto.

  • Analizar ejemplos de conflictos en la convivencia humana.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir el concepto de conflicto y su importancia en la convivencia humana.

  2. Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos que los alumnos hayan presenciado o experimentado.

  3. Exposición: Presentar ejemplos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.

  4. Discusión en parejas: Los alumnos discutirán en parejas las causas y elementos que identificaron en los ejemplos presentados.

  5. Puesta en común: Compartir en grupos grandes las conclusiones de la discusión.


Sesión 2:
Título: Estrategias para la solución pacífica de conflictos


Objetivos específicos:



  • Conocer diferentes estrategias para la solución pacífica de conflictos.

  • Practicar la aplicación de estas estrategias en situaciones hipotéticas.

  • Reflexionar sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos.


Actividades:



  1. Repaso: Recordar las causas y elementos del conflicto mencionados en la sesión anterior.

  2. Presentación d