Escritura colectiva mediante dictado

ZAIRA GIOVANNA SANTANA
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva mediante dictado


Sesión 1: Introducción al tema y revisión de textos


Objetivo: Los alumnos revisarán y corregirán el texto que se les dicta, para verificar que comprenden lo que se quiere comunicar. Identificarán palabras que se repiten y ofrecerán sugerencias para reemplazarlas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase. Se les pedirá que reflexionen sobre la importancia de revisar y corregir textos para asegurarse de que se entiendan correctamente.



  2. Presentación del tema (10 minutos): Se proyectarán diferentes textos en el pizarrón o en una pantalla, y los alumnos los leerán en voz alta. A medida que leen, se les pedirá que identifiquen palabras que se repiten y den sugerencias para sustituirlas. Se discutirán las diferentes opciones que propongan.



  3. Dictado en grupo (20 minutos): Los alumnos se organizarán en grupos de 3 o 4 personas. Cada grupo recibirá un texto corto que deberán dictar, de manera colectiva, a uno de sus compañeros. El alumno que esté dictando escribirá en su cuaderno las palabras del texto y los demás deberán revisar y corregir lo que se está escribiendo. Se les animará a discutir y proponer cambios si encuentran errores o palabras repetidas.



  4. Cierre (10 minutos): Se hará una puesta en común de los textos dictados y corregidos por cada grupo. Se destacará la importancia de trabajar en equipo y de revisar y corregir los textos para asegurarse de que se comprendan correctamente.




Sesión 2: Producción de textos en equipo y revisión individual


Objetivo: Los alumnos producirán textos en equipo y los revisarán