Estructura, propiedades y características de la materia
Dalay Alejandrina Pool
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Grado: Secundaria 2º
Objetivo: Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Desconoce qué es una teoría y no está familiarizado con nuevos avances y descubrimientos científicos debido a su pertenencia a una comunidad rural.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1
Fase de inicio (10 minutos):
- Presentación del problema a los alumnos.
- Creación de grupos de trabajo.
- Explicar la importancia de comprender la estructura de la materia y cómo los avances científicos han contribuido a nuestra comprensión actual.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Introducción a la teoría atómica de Dalton.
- Presentación de imágenes y ejemplos que ilustren la estructura básica de los átomos.
- Discusión en grupos sobre la importancia de esta teoría en la construcción del conocimiento científico.
Fase de cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las conclusiones de los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de comprender las teorías científicas para estar actualizados en los avances científicos.
Sesión 2
Fase de inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema anterior.
- Planteamiento de la siguiente pregunta: ¿Cómo se relacionan los átomos para formar moléculas?
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Presentación de la teoría de enlace químico.
- Realización de ejercicios y ejemplos prácticos para comprender cómo los átomos se unen para formar moléculas.
- Trabajo en grupos para resolver problemas relacionados con el tema.
Fase d