Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Nombre de la clase: "Diversidad y convivencia"

Objetivo de la clase (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de habilidades sociales.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Realización de una dinámica en la que los alumnos se agrupen de acuerdo a características que tienen en común, como gustos musicales, hobbies, etc. Esto permitirá evidenciar la diversidad presente en el aula.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que se evidenciaron en la dinámica.


• Proporcionar ejemplos de situaciones cotidianas en las que las personas pueden tener diferentes formas de vivenciarlas.

Aplicación del aprendizaje servicio (10 minutos):

• Presentación del problema del rezago educativo en la comunidad.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de un tema relacionado con el rezago educativo.


• Investigación en línea sobre el tema asignado y elaboración de un pequeño informe que contenga información relevante y propuestas de solución.


• Explicación de cómo el aprendizaje servicio puede contribuir a abordar el problema del rezago educativo.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los informes elaborados por los