Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación en la comunidad
Denix Arellano
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y reflexiona sobre las características y funciones de los trípticos informativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación en la comunidad
Objetivo: Indagar y reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos, desarrollando pensamiento crítico e interculturalidad crítica, a través de la elaboración de un tríptico sobre la prevención de la contaminación en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentar el tema de la contaminación en la comunidad y su importancia en el cuidado del medio ambiente.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la contaminación en la comunidad.
- Organizar grupos de trabajo y asignar roles (investigador, diseñador, redactor).
- Explicar el objetivo de la actividad: la elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación.
- Dar inicio a la investigación sobre la contaminación en la comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Compartir los hallazgos de la investigación en grupo.
- Reflexionar sobre la información recolectada y la importancia de la prevención de la contaminación.
- Establecer las características principales de un tríptico informativo.
- Presentar ejemplos de trípticos sobre diferentes temas para analizar su estructura y diseño.
- Diseñar el boceto del tríptico informativo.
Sesión 3 (45 minutos):
- Revisar y mejorar el boceto del tríptico.
- Elaborar el contenido del tríptico, incluyendo información sobre la prevención de la contaminación en la comunidad.
- Fomentar la reflexión crítica sobre la importancia de la interculturalidad en la prevención de la contaminación.
Sesión 4 (45 minutos):
- Revisar y corregir el contenid