Composición del Universo y Sistema Solar
Griselda Perea
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Nivel: Secundaria 2º (alumnos de 13-15 años)
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Los alumnos no conocen las características, dinámica y composición del universo y del sistema solar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a través de una pregunta abierta: ¿Qué saben sobre el universo y el sistema solar?
- Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón y registrar las respuestas de los alumnos.
- Comentar y discutir las respuestas, incentivando el pensamiento crítico y la reflexión.
Desarrollo:
- Presentar una breve introducción teórica sobre el universo y el sistema solar, utilizando imágenes y ejemplos.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta de investigación: ¿Cuál es la composición del universo? ¿Cómo se formó el sistema solar?
- Proporcionar recursos como libros, internet y otros materiales para que los alumnos investiguen y recopilen información.
- Monitorear y guiar el proceso de investigación, fomentando la curiosidad y el pensamiento crítico.
- Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos y conclusiones preliminares.
Cierre:
- Realizar una discusión grupal sobre las conclusiones de los diferentes grupos.
- Destacar los conceptos clave sobre la composición del universo y el sistema solar.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: que los alumnos investiguen y analicen la gravitación