Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del problema colectivo del rescate de las artesanías hechas a mano con palma.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del problema colectivo del rescate de las artesanías hechas a mano con palma.

Objetivo: Investigar con mayor profundidad sobre el problema colectivo del rescate de las artesanías hechas a mano con palma e integrar la información en un texto breve que se incluirá en un tríptico que contenga portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta, datos de personas o instituciones de apoyo, etcétera.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Rescate de las artesanías hechas a mano con palma.


• Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación y explicación de los pasos a seguir.


• Planteamiento de preguntas iniciales sobre el tema para despertar la curiosidad de los alumnos.


• Actividad de exploración inicial: Observación de imágenes de artesanías con palma y reflexión sobre su importancia cultural.

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo para la investigación.


• Definición de preguntas de investigación más específicas sobre el rescate de las artesanías hechas a mano con palma.


• Actividad de búsqueda de información en libros, internet u otras fuentes de consulta.


• Registro de la información recopilada en fichas o notas.

Sesión 3:

• Revisión y análisis de la información recopilada en grupos.


• Identificación de los aspectos más relevantes y la manera en que se pueden integrar en un tríptico informativo.


• Actividad de escritura de un texto breve q