Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Los alumnos no respetan reglas y acuerdos de convivencia en el salón, entre pares, en juegos, no respetan turnos al participar y no escuchan.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia (45 min)

• Presentar el tema de la convivencia y la importancia de respetar reglas y acuerdos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos han enfrentado conflictos en la convivencia.


• Fomentar la reflexión sobre las consecuencias negativas de una convivencia sin respeto.


• Actividad práctica: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen situaciones de convivencia problemáticas.

Sesión 2: Aprendizaje sobre la diversidad (45 min)

• Explicar la importancia de la diversidad y cómo nos enriquece como personas.


• Realizar actividades que promuevan la empatía hacia los demás y la aceptación de las diferencias.


• Actividad práctica: Realizar una dinámica de grupos donde los alumnos compartan sus gustos, intereses y costumbres.

Sesión 3: Trabajo en equipo y resolución de conflictos (45 min)

• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Presentar estrategias para resolver conflictos de manera pacífica y respetuosa.


• Actividad práct