Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: Los alumnos podrán escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Actividad:

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación donde cada alumno comparta su nombre y una actividad que disfrutan hacer en su tiempo libre.


• Presentar a los alumnos la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares mediante el uso del dibujo y/o la escritura.


• Mostrar ejemplos de dibujos y escrituras utilizadas para recordar actividades y acuerdos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben dibujar y/o escribir una tarea que deben realizar en casa.

Sesión 2:
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar mensajes.
Actividad:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso del dibujo y/o la escritura.


• Presentar situaciones en las que es necesario recordar mensajes, como por ejemplo, tomar un mensaje de la directora o de los profesores.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben dibujar y/o escribir un mensaje importante que deben recordar.

Sesión 3:
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para llevar materiales a clase.
Actividad:

• Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre el uso del dibujo y/o la escritura.


• Presentar situaciones en las que es necesario llevar materiales a clase, como por ejemplo, libros, cuadernos o lápi