Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

Objetivo: Distinguir alimentos saludables y no saludables para promover la alimentación saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de escasez de agua y contaminación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y contextualización del tema de hábitos saludables y su relación con el bienestar de los seres vivos.


• Actividad de reflexión: Pregunta a los alumnos sobre sus hábitos alimentarios y la importancia de una alimentación saludable.


• Presentación del problema: Explicación de la escasez de agua y la contaminación como un problema que afecta nuestra salud y la de los seres vivos.


• Actividad práctica: Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos pueden llevar a cabo para promover la alimentación saludable y la conservación del agua.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre hábitos saludables y el problema de la escasez de agua y contaminación.


• Actividad de investigación: Organización de grupos de trabajo para investigar sobre alimentos saludables y no saludables, así como alternativas para conservar el agua en su comunidad.


• Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos e ideas para promover una alimentación saludable y el cuidado del agua.

Sesión 3:

• Repaso de la información: Recordatorio de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Actividad de reflexión: Debate sobre la importancia de la alimentación saludable y el cuidado del agua en la salud de los seres vivo