Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

María Del Rosario Irineo
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase de geografía para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Atender al problema de deserción escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Realización de preguntas generadoras para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre la población y la deserción escolar.

  • Breve explicación sobre la importancia de analizar el crecimiento, distribución, composición y migración de la población en diferentes países.


Desarrollo:



  • Presentación de datos estadísticos y cartográficos sobre el crecimiento, distribución, composición y migración de la población en diferentes países.

  • Análisis en grupo de los datos presentados, identificando las implicaciones sociales, ambientales y económicas de estos fenómenos.

  • Elaboración de una lista de posibles soluciones a la deserción escolar, basadas en el análisis de los datos presentados.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y comprender la realidad demográfica de diferentes países.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión, relacionadas con la interacción entre el crecimiento de la población y la deserción escolar.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de nuevas preguntas