Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: El mal uso de las redes sociales

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Plantear la pregunta inicial: ¿Cuáles fueron las causas que llevaron a la primera Revolución Industrial en Inglaterra?


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas.


• Presentar el problema interdisciplinar: El mal uso de las redes sociales y su influencia en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las principales causas que llevaron a la primera Revolución Industrial en Inglaterra.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la participación activa y el trabajo colaborativo entre los alumnos.


• Solicitar a los grupos que elaboren un listado de causas y las presenten al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las causas presentadas por los diferentes grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de estas causas en el desarrollo del sistema capitalista.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las primeras fábricas y su impacto en la sociedad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar bre