Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Xochitl Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo (PDA): Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Lenguaje oral
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
- Presentación del tema a través de una breve narración sobre cómo ha cambiado el lugar donde vivimos a lo largo del tiempo.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que han ocurrido en el entorno de los alumnos.
- Presentación de imágenes y objetos antiguos relacionados con las formas de vida y costumbres de antes.
- Realización de preguntas para fomentar la reflexión sobre los cambios que ha experimentado su comunidad.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información - 45 minutos
- Organización de los alumnos en grupos pequeños.
- Entrega a cada grupo de diferentes materiales (narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa) relacionados con la historia de sus familias.
- Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre los cambios importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
- Elaboración de una lista de acontecimientos y sucesos importantes.
Sesión 3: Presentación de la información - 45 minutos
- Cada grupo presentará la información recopilada utilizando diferentes estrategias (oral, dramatización, exposición de objetos, etc.).
- Los demás alumnos realizarán preguntas y comentarios s