Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a tratar de manera interdisciplinar: Los alumnos no identifican un uso de utilidad al arte.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué problemas se identifican en la comunidad y cómo se pueden abordar desde el arte.


• Generar una discusión y reflexión sobre el papel del arte en la sociedad.

Desarrollo:

• Introducir diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, fotografía, performance, etc.) y ejemplos de proyectos comunitarios donde se hayan utilizado.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con una técnica artística de su elección.


• Fomentar la creatividad y la expresión individual.

Cierre:

• Reflexionar sobre la experiencia y los resultados de la actividad práctica.


• Comentar sobre la importancia de experimentar con diferentes técnicas artísticas para encontrar la más adecuada para el proyecto comunitario.


• Asignar la tarea de investigar sobre problemas específicos de la comunidad que los alumnos deseen abordar en su proyecto.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos sobre problemas de la comunidad.


• Generar una discusión sobre la importancia de abordar estos problemas y cómo