Comunicación y representación técnica.

sandra martinez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación: Comunicación y representación técnica en el contexto de vida diaria


Sesión 1


Inicio: (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos llevar las disciplinas de la tecnología a nuestra vida diaria?


Desarrollo: (30 minutos)



  • Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas en las que se requieren representaciones gráficas (por ejemplo, diagramas de circuitos eléctricos, planos de construcción, esquemas de funcionamiento de dispositivos, etc.).

  • Explicación de los diferentes tipos de representaciones gráficas y su importancia en la comunicación técnica.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una representación gráfica de un objeto o proceso tecnológico que utilicen en su vida diaria. Podrán elegir entre un dibujo a mano alzada o utilizar alguna herramienta digital.


Cierre: (10 minutos)



  • Puesta en común de las representaciones gráficas realizadas por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la vida diaria.

  • Asignación de tarea: los alumnos deberán buscar ejemplos de representaciones gráficas en su entorno y traerlos a la siguiente sesión.


Sesión 2


Inicio: (10 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los ejemplos de representaciones gráficas encontrados por los alumnos.

  • Planteamiento del objetivo de la sesión: elaborar representaciones gráficas más detalladas y precisas.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Explicación de técnicas y herramientas para mejorar la precisión de las representaciones gráficas (como el uso de reglas, compás, escuadras, programas de diseño, etc.).

  • Actividad práct