Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

OSCAR JOSUE CASTA—EDA
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática


Objetivo: Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán lo que saben sobre el tema de instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

  • Motivación: Se les mostrará a los alumnos un video corto sobre la importancia de las instituciones democráticas en la comunidad.

  • Planteamiento del problema: Se les presentará el problema a resolver, que consiste en identificar las instituciones existentes en su comunidad y el gobierno, las cuales imparten democracia como forma de gobierno.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación individual: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre las instituciones y organizaciones existentes en su comunidad y gobierno, enfocándose en aquellas que fomentan la democracia.

  • Socialización de resultados: En grupos pequeños, los alumnos compartirán los resultados de sus investigaciones y generarán una lista preliminar de las instituciones identificadas.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación más profunda sobre las instituciones seleccionadas en la sesión anterior, centrándose en su función y los mecanismos de participación y representación ciudadana que promueven.

  • Presentación de resultados: Cada grupo presen