Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Nivel: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Los niños no saben cuidar su lugar de trabajo y no mantienen limpio el salón de clases.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar el lugar de trabajo y mantener limpio el salón de clases.


• Actividad de reflexión: los alumnos escribirán o dibujarán situaciones en las que el lugar de trabajo esté limpio y ordenado.


• Puesta en común y discusión de las ideas de los alumnos.


• Tarea: los alumnos realizarán un dibujo o escribirán sobre cómo les gustaría que estuviera su lugar de trabajo.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos y escritos realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad práctica: los alumnos limpiarán el salón de clases en equipo, siguiendo un acuerdo establecido previamente.


• Reflexión sobre la importancia de mantener limpio el lugar de trabajo y la responsabilidad individual y colectiva.


• Tarea: los alumnos realizarán una lista de acuerdos para mantener limpio el salón de clases.

Sesión 3:

• Revisión de los acuerdos realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán en tarjetas los acuerdos y las pegarán en el salón de clases como recordatorio.


• Actividad práctica: los alumnos