Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Matemáticas
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Basura en las calles

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto y el problema de la basura en las calles. Reflexión sobre la importancia de mantener limpio nuestro entorno y sus consecuencias en la salud y el medio ambiente.

Desarrollo: Explicación teórica sobre la obtención y representación de información mediante histogramas. Ejemplos de diferentes tipos de histogramas y su interpretación. Los alumnos realizarán ejercicios prácticos de construcción de histogramas con ejemplos relacionados con la basura en las calles.

Cierre: Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en los ejercicios de construcción de histogramas. Reflexión sobre la importancia de la representación gráfica de la información para comprender mejor los datos.

Sesión 2:
Inicio: Repaso del contenido de la sesión anterior y reflexión sobre los datos obtenidos en los histogramas realizados. Planteamiento del siguiente paso: gráficas poligonales. Explicación teórica sobre las gráficas poligonales y su relación con los histogramas.

Desarrollo: Realización de ejercicios prácticos de construcción de gráficas poligonales utilizando los datos recopilados sobre la basura en las calles. Análisis de las gráficas para identificar tendencias y patrones.

Cierre: Discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes