El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: El alumno no conoce distintas maneras para resolver problemas de manera no violenta.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que han vivido en sus espacios de convivencia.


• Reflexionar sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica.

Fase de desarrollo:

• Proyectar un video o presentación sobre la cultura de paz y su relación con los conflictos en la convivencia humana.


• Realizar una lectura compartida sobre los diferentes tipos de conflictos.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen y analicen distintos tipos de conflictos en situaciones de la vida real.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las estrategias de solución de conflictos identificadas.


• Resaltar la importancia de la cultura de paz y el diálogo en la resolución pacífica de los conflictos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre ejemplos de conflictos resueltos de manera pacífica en diferentes culturas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Comentar brevemente la tarea asignada y resaltar la importancia de la diversidad cultural en la resoluci