Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar recursos literarios en lengua española y emplearlos en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimentan en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los recursos literarios en lengua española y su importancia para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas. Explicar que estos recursos serán utilizados para elaborar cartas personales y biografías relacionadas con su entorno familiar, escolar y comunitario.

  
  



• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes recursos literarios que conocen y su aplicación en la escritura.

  
  



• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos el problema de mala higiene que se presenta en la escuela. Explicar que como parte del proyecto comunitario, trabajarán en la elaboración de cartas persuasivas para concientizar sobre la importancia de la higiene.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Lectura de un texto literario que exprese sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con la familia. Discutir en parejas o grupos pequeños las emociones que evoca el texto y los recursos literarios utilizados.

  
  



• Actividad 2: Elaboración de una carta personal utilizando recursos literarios para expresar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que exper