Suma y resta: operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Suma y resta: operaciones inversas

Objetivo (PDA): A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no depositan la basura en su lugar a la hora del recreo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema interdisciplinar: Los alumnos no depositan la basura en su lugar a la hora del recreo.


• Realizar una lluvia de ideas grupal sobre las posibles consecuencias de no depositar la basura correctamente.


• Introducción del concepto de suma y resta, explicando su relación como operaciones inversas.


• Resolución de problemas sencillos de suma y resta con números enteros.

Sesión 2:

• Reforzamiento del concepto de suma y resta con ejemplos y ejercicios prácticos.


• Introducción de las fracciones con diferentes denominadores.


• Resolución de problemas que involucren suma y resta de fracciones con diferentes denominadores.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos de suma y resta con números decimales.


• Trabajo en parejas para resolver problemas que combinen números decimales y fracciones con diferentes denominadores.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la relación entre suma y resta para resolver problemas de la vida diaria.

Sesión 4:

• Actividad práctica utilizando situaciones problemáticas vinculadas al problema interdisciplinar.


• Los alumnos deberán resolver problemas que involucren la suma y resta de basura en diferentes contextos (parques, escuelas, calles, etc.).


• Discusión grupal sobre las d