Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Laura Sagrario Martínez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo (PDA): Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Se iniciará la clase explicando brevemente los conceptos de violencia de género, violencia sexual y trata de personas. Se promoverá una reflexión sobre la importancia de abordar estos temas.



  • Actividad motivadora: Se presentará a los alumnos un caso ficticio de violencia escolar, en el cual se evidenciarán diferentes tipos de violencia. Los alumnos deberán analizar el caso y compartir sus opiniones sobre las acciones que consideren deben tomarse para prevenir y enfrentar esta situación.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Organización de equipos: los alumnos se organizarán en equipos de trabajo.



  • Investigación: Cada equipo deberá investigar sobre un tipo de violencia: violencia de género, violencia sexual y trata de personas. Deberán identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia relacionados con cada tipo de violencia. Además, deberán investigar acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.



  • Elaboración de presentaciones: Cada equipo preparará una presentación sobre su tipo de violencia, incluyendo las medidas de protección y mecanismos de d