Comunicación y representación técnica
sandra martinez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo PDA: Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de la comprensión de las representaciones gráficas de manera interdisciplinar, incorporando elementos de matemáticas y artes visuales.
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia en el campo de la tecnología.
- Actividad de motivación: Presentación de diferentes representaciones gráficas utilizadas en el ámbito técnico y su relación con la comunicación.
Desarrollo:
- Breve explicación del concepto de representación gráfica y su importancia en la comunicación técnica.
- Ejemplos prácticos de representaciones gráficas utilizadas en diferentes producciones técnicas.
- Actividad de grupo: Los alumnos deberán identificar y analizar diferentes representaciones gráficas en productos tecnológicos y discutir su función y significado.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de las representaciones gráficas en la comunicación técnica.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: Elaborar una representación gráfica de un objeto técnico de su elección.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Compartir y analizar las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.
- Retroalimentación constructiva por parte de los compañeros.
Desarrollo:
- Explicación de