Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Nancy Amaro
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Opina de manera oral y escrita sobre propuestas realizadas por sus pares, así como de los elementos y recursos de los lenguajes que emplearon, y de qué manera consideran que éstas mejoran los espacios escolares y comunitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Objetivo general: Que los alumnos opinen de manera oral y escrita sobre propuestas realizadas por sus pares, así como de los elementos y recursos de los lenguajes que emplearon, y de qué manera consideran que éstas mejoran los espacios escolares y comunitarios.
Objetivos específicos:
- Identificar y reflexionar sobre los malos hábitos en los horarios de descanso.
- Promover la participación activa de los alumnos en la creación de propuestas para mejorar la escuela y la comunidad.
- Fomentar el trabajo en equipo y el sentido de pertenencia hacia la escuela y la comunidad.
- Desarrollar habilidades de comunicación oral y escrita.
- Fomentar la valoración de los elementos artísticos y estéticos en la creación de propuestas.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto y reflexión sobre los malos hábitos en los horarios de descanso
- Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles los objetivos y la importancia de trabajar en comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los malos hábitos en los horarios de descanso.
- Realizar una actividad de reflexión y análisis de los malos hábitos, utilizando imágenes, videos o ejemplos de la vida cotidiana.
Sesión 2: Investigación sobre propuestas artísticas para mejorar la escuela y la comunidad
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la búsqueda de propuestas artísticas que hayan sido implementadas en otros lugares para mejorar los espacios escolares y comunitarios.
- Cada grupo deberá investigar sobre una propuesta y recopilar información, imágenes y eje