Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Carolina Herrera
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de conocer las ITS.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

    • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen palabras o conceptos relacionados con la salud sexual y reproductiva.

    • Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuáles son las principales infecciones de transmisión sexual? ¿Cuáles son las consecuencias del embarazo en la adolescencia? ¿Por qué es importante la igualdad de género en la prevención del embarazo?



  2. Desarrollo:



    • Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán investigaciones sobre diferentes infecciones de transmisión sexual y sus consecuencias en la salud sexual y reproductiva. También investigarán sobre la importancia de la igualdad de género en la prevención del embarazo en la adolescencia.

    • Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la cl