Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Angelica Grimaldo
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detiene, o cambian de sentido o rapidez; registra sus observaciones y conclusiones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación


PDA: Experimenta con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detienen, o cambian de sentido o rapidez; registra sus observaciones y conclusiones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (Artes)



  • Actividad: Presentar a los alumnos distintas obras de arte que muestren el movimiento y la deformación de objetos.

  • Reflexión: ¿Cómo podemos relacionar el arte con el movimiento y la deformación de objetos en la vida cotidiana?

  • Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus ideas y reflexiones.


Sesión 2: Experimentos con objetos (Ciencias)



  • Actividad: Los alumnos realizarán una serie de experimentos utilizando distintos objetos (por ejemplo, un globo, una pelota, un resorte) para empujarlos y jalarlos y observar cómo se mueven y pueden modificar su estado de reposo.

  • Registro de observaciones: Los alumnos registrarán sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de ciencias.


Sesión 3: Lectura y escritura (Lenguaje)



  • Actividad: Los alumnos leerán un texto breve relacionado con el tema de las fuerzas y completarán ejercicios de comprensión lectora.

  • Escritura: Los alumnos escribirán un pequeño informe describiendo los experimentos realizados en la sesión anterior.


Sesión 4: Aplicación práctica (Matemáticas)



  • Actividad: Los alumnos resolverán problemas matemáticos relacionados con el movimiento y la deformación de objetos.

  • Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus soluciones y estrategias utilizadas.


Sesión 5: