"Identificar y comprender nuestras emociones"

Plan de clase

Título de la planeación: "Expresando nuestras emociones y cuidando nuestra integridad"

Objetivo (PDA): Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Identificar y comprender nuestras emociones"

• Presentación del tema: "La importancia de expresar nuestras emociones".


• Actividad de motivación: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y se les asignará una emoción (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa). Cada grupo deberá representar esa emoción a través de gestos y expresiones faciales.


• Pregunta guía: ¿Qué emociones representamos en la actividad? ¿Cómo nos sentimos al expresar esas emociones?


• Exposición de ideas previas: Los estudiantes compartirán sus ideas y experiencias relacionadas con la expresión de emociones.


• Actividad de indagación: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que pueden experimentar diferentes emociones.


• Cierre de la sesión: Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de identificar y comprender sus emociones para tomar decisiones que salvaguarden su integridad.

Sesión 2: "Expresando nuestras emociones de forma saludable"

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Los estudiantes realizarán una actividad de expresión corporal en la que deberán representar diferentes emociones a través de movimientos y posturas.


• Pregunta guía: ¿Cómo expresamos nuestras emociones de forma saludable?


• Exposición de ideas previas: Los estudiantes compartir