Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Basura en las calles

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:
   a) Presentación del tema: Se explicará a los alumnos el objetivo de la unidad, así como la importancia de recolectar y representar información de manera adecuada.
   b) Contextualización del problema: Se introducirá el problema de la basura en las calles, resaltando su impacto negativo en la comunidad y la importancia de encontrar soluciones.
   c) Actividad motivadora: Se proyectarán imágenes de calles con basura y se hará una lluvia de ideas para identificar los problemas que esto genera.

   
   



2. Desarrollo:
   a) Recolección de información: Los alumnos se organizarán en grupos y saldrán a las calles cercanas a la escuela para recolectar información sobre la cantidad de basura que se encuentra en ellas. Deberán registrar la información en tablas.
   b) Representación de la información: En clase, los alumnos utilizarán la información recolectada para crear distintos tipos de gráficas (histogramas, gráficas poligonales y de línea) que muestren la cantidad de basura en las calles en diferentes días de la semana.
   c) Análisis de la información: Los alumnos interpretarán las gráficas creadas, identificando las tendencias y patrones que se presentan en la cantidad de basura en las calles.

   
   



3. Cierre:
   a) Reflexión: En grupo, los alumnos discutirán sobre las implicaciones del problema de la basura en las calles y posibles soluciones.
   b) Presentación de resultados: