Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.

Plan de clase

Tema: Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.
PDA: Realiza una composición visual colectiva con objetos a su alcance para representar distintas ideas y formas mediante esculturas efímeras, performances o instalaciones.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
   
   
   • Explicación de los objetivos de la clase y la importancia de la experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Muestra de imágenes o videos de esculturas efímeras, performances e instalaciones artísticas.
   
   
   • Preguntas dirigidas: ¿Qué ideas o emociones te transmiten estas obras de arte? ¿Qué elementos visuales y sonoros se pueden identificar en ellas?
   
   
   
   



3. Desarrollo del tema (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de composición visual colectiva utilizando objetos a su alcance.
   
   
   • Proporcionar ejemplos de materiales reciclados que podrían ser utilizados en las composiciones.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre formas y temas que podrían representarse mediante esculturas efímeras, performances o instalaciones artísticas.
   
   
   • Organización de equipos de trabajo y distribución de materiales.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de reutilizar materiales reciclables en la creación artística.
   
   
   • Recapitulación de los aprendizajes adquiridos durante la sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Repaso de la sesión anterior (5 m